√ Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 K13 2021, Online
Hai sobat, di kesempatan kali ini saya akan membagikan latihan Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 kurikulum 2013. Yapp, sudah menggunakan istilah dari k13 revisi itu sendiri. Yaitu Penilaian Tengah Semester.
PTS adalah istilah pengganti dari UTS yang biasanya di beberapa sekolah sudah meniadakannya. Tapi karena memang masih ada sekolah yang menyelenggarakan ujian PTS, maka dari itulah admin membagikan soal ini.
Agar bisa dijadikan referensi untuk ujian PTS di bulan maret yang akan datang.
PTS adalah istilah pengganti dari UTS yang biasanya di beberapa sekolah sudah meniadakannya. Tapi karena memang masih ada sekolah yang menyelenggarakan ujian PTS, maka dari itulah admin membagikan soal ini.
Agar bisa dijadikan referensi untuk ujian PTS di bulan maret yang akan datang.
√ Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 K13 2021, Online
Seperti yang sudah kamu ketahui bahwa mata pelajaran bahasa jawa ini merupakan mata pelajaran mulok. Jadi tidak semua sekolah mengadakannya. hanya yang berada di pulau jawa dan menerapkan bahasa jawa itu sendiri .
Agar kamu bisa mempelajarinya secara maksimal, kami memberikan soal dalam bentuk online dan offline (PDF) yang bisa kamu download secara gratis di bawah ini.
Agar kamu bisa mempelajarinya secara maksimal, kami memberikan soal dalam bentuk online dan offline (PDF) yang bisa kamu download secara gratis di bawah ini.
√ Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 K13 2021, Online. DOWNLOAD
Baiklah, langsung saja berikut ini adalah √ Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 K13 2021, Online. Selamat mengerjakan...
1. Salah sawijining asil kasusastran modern kanggo ngetokake gagasan yaiku….
A. wayang
B. geguritan
C. lagu dolanan
D. tembang macapat
Kanggo soal nomer 2
1. Salah sawijining asil kasusastran modern kanggo ngetokake gagasan yaiku….
A. wayang
B. geguritan
C. lagu dolanan
D. tembang macapat
Kanggo soal nomer 2
GUGUR GUNUNG
Mangga para sedherek ing kampung
Mangga para sedherek ing kampung
Sami nindakaken gugur gunung
Makarya mbangun rejaning kampung
Supados para warga mboten keduwung
Ayo para sedulur,
Ayo para sedulur,
nanduri lemah kang subur
amrih para warga urip akur
kampunge dadi makmur
Gugur gunung iku minangka srana
Gugur gunung iku minangka srana
kanggo kumpule para warga njaga resiking desa
kanggo makmure para warga
2. Geguritan kanthi irah- irahan Gugur gunung ing dhuwur isine yaiku…..
A. Ngajak para warga kumpul- kumpul
B. Ngajak para warga sing tansah urip makmur
C. Ngajak para warga kanggo urip seneng- seneng
D. Ngajak dhateng para warga nindakaken gugur gunung
3. Tembung “gugur gunung” tegese padha karo……
A. gotong-royong
B. kumpul para warga
kanggo makmure para warga
2. Geguritan kanthi irah- irahan Gugur gunung ing dhuwur isine yaiku…..
A. Ngajak para warga kumpul- kumpul
B. Ngajak para warga sing tansah urip makmur
C. Ngajak para warga kanggo urip seneng- seneng
D. Ngajak dhateng para warga nindakaken gugur gunung
3. Tembung “gugur gunung” tegese padha karo……
A. gotong-royong
B. kumpul para warga
C. urip seneng-seneng
D. rapat para pemudha
Kanggo soal nomer 4-5
GOTONG ROYONG
Ayo......
Para kanca kadang wredha lan taruna
Mumpung lagi gagat rahina
Hawa kang adhem aja kok gawe rasa
Makarya bebarengan kanggo rejaning bebrayan
Kanggo soal nomer 4-5
GOTONG ROYONG
Ayo......
Para kanca kadang wredha lan taruna
Mumpung lagi gagat rahina
Hawa kang adhem aja kok gawe rasa
Makarya bebarengan kanggo rejaning bebrayan
Nanging..…
Siji kang kudu dieling
Sedya lan niat kudu sing suci
Yen tumandang kudu kanthi tulusing sti
Gantinen rasa nggresula dadi suka
4. Manut geguritan ing dhuwur, masyarakat dijak gotong-royong ing wayah…..
A. sore
Siji kang kudu dieling
Sedya lan niat kudu sing suci
Yen tumandang kudu kanthi tulusing sti
Gantinen rasa nggresula dadi suka
4. Manut geguritan ing dhuwur, masyarakat dijak gotong-royong ing wayah…..
A. sore
B. esuk
C. awan
D. bengi
5. Wong gotong-royong iku siji kang kudu dieling yaiku….
A. ora kena ninggal tata krama
5. Wong gotong-royong iku siji kang kudu dieling yaiku….
A. ora kena ninggal tata krama
B. ora kena ngarep-arep opah
C. oleh karo nggresula
D. oleh karo sembrana
6. Ing ngisor iki sing ora kalebu tujuane gotong -royong yaiku …..
A. Ngraketake paseduluran
B. Pagaweane cepet rampung
C. Pagawean kang abot dadi entheng
D. Bisa kumpul lan ngrasani tanggane
7. Pagawean kang abot datan karasa.
Tembung “datan” tegese…..
A. ora
D. oleh karo sembrana
6. Ing ngisor iki sing ora kalebu tujuane gotong -royong yaiku …..
A. Ngraketake paseduluran
B. Pagaweane cepet rampung
C. Pagawean kang abot dadi entheng
D. Bisa kumpul lan ngrasani tanggane
7. Pagawean kang abot datan karasa.
Tembung “datan” tegese…..
A. ora
B. melu
C. mesti
D. tansah
8. Ing ngisor iki sing ora kalebu jinising purwakanthi yaiku……
A. purwakanthi guru basa
8. Ing ngisor iki sing ora kalebu jinising purwakanthi yaiku……
A. purwakanthi guru basa
B. purwakanthi guru swara
C. purwakanthi guru sastra
D. purwakanthi guru wilangan
9. Gawe geguritan supaya katon endah iku kudu nggatekake anane purwakanthi guru basa/ lumaksita.
Purwakanthi guru basa yaiku…..
A. vokal sing dibaleni
B. swara sing dibaleni
C. tembung sing dibaleni
D. konsonan sing dibaleni
10. Endahe geguritan bisa uga amarga nganggo purwakanthi guru swara.
Purwakanthi guru swara yaiku…..
A. ambaling vokal
B. ambaling ukara
C. ambaling tembung
D. ambaling konsonan
11. Purwakanthi kang runtut konsonane diarani purwakanthi guru……
A. swara
B. sastra
C. wilangan
D. lumaksita
Kanggo soal nomer 12
RADEN AJENG KARTINI
Sanajan panjenengan wanita
D. purwakanthi guru wilangan
9. Gawe geguritan supaya katon endah iku kudu nggatekake anane purwakanthi guru basa/ lumaksita.
Purwakanthi guru basa yaiku…..
A. vokal sing dibaleni
B. swara sing dibaleni
C. tembung sing dibaleni
D. konsonan sing dibaleni
10. Endahe geguritan bisa uga amarga nganggo purwakanthi guru swara.
Purwakanthi guru swara yaiku…..
A. ambaling vokal
B. ambaling ukara
C. ambaling tembung
D. ambaling konsonan
11. Purwakanthi kang runtut konsonane diarani purwakanthi guru……
A. swara
B. sastra
C. wilangan
D. lumaksita
Kanggo soal nomer 12
RADEN AJENG KARTINI
Sanajan panjenengan wanita
Nanging gelem rekasa
Sanajan dipingit wong tuwa
Atine tetep mbela
Mbela kaum wanita
Aja nganti kalah prakosa
Jejere wanita Kudu tetep siyaga
Atine tetep mbela
Mbela kaum wanita
Aja nganti kalah prakosa
Jejere wanita Kudu tetep siyaga
Ngowahi nasibe bangsa
12. Pungkasaning gatra ing pethikan geguritan ing dhuwur migunakake purwakanthi guru…..
A. swara “a”
12. Pungkasaning gatra ing pethikan geguritan ing dhuwur migunakake purwakanthi guru…..
A. swara “a”
B. swara “ta”
C. sastra “a”
D. sastra “ta”
13. Ing ngisor iki ukara kang tembung- tembunge migunakake purwakanthi sastra “t” yaiku…..
A. Para warga gage gumregah Gugur gunung.
13. Ing ngisor iki ukara kang tembung- tembunge migunakake purwakanthi sastra “t” yaiku…..
A. Para warga gage gumregah Gugur gunung.
B. Sekolah golek ngelmu saben dina.
C. Sasa durung bisa masak usus.
C. Sasa durung bisa masak usus.
D. Titus tuku tahu karo Tata.
14. Ukara ing ngisor iki kang migunakake purwakanthi swara “ar” yaiku….
A. Jajan bakso jaro soto.
B. Tuku buku cacahe wolu.
14. Ukara ing ngisor iki kang migunakake purwakanthi swara “ar” yaiku….
A. Jajan bakso jaro soto.
B. Tuku buku cacahe wolu.
C. Entuk teri ing pinggir kali.
D. Samar-samar krungu swara saka kamar.
15. Kudu jujur yen kowe kepengin makmur.
Ukara kasebut migunakake purwakanthi guru……
A. basa
D. Samar-samar krungu swara saka kamar.
15. Kudu jujur yen kowe kepengin makmur.
Ukara kasebut migunakake purwakanthi guru……
A. basa
B. swara
C. sastra
D. lumaksita
16. Dhasare wong jejodhoan iku yaiku bobot, bibit, bebet.
Ukara ing dhuwur migunakake purwakanthi guru….
A. swara “it”
D. lumaksita
16. Dhasare wong jejodhoan iku yaiku bobot, bibit, bebet.
Ukara ing dhuwur migunakake purwakanthi guru….
A. swara “it”
B. swara “et”
C. sastra “b”
D. sastra “b,t”
Dina Jum’at para siswa lan siswi
Ana sing nyapu ana uga sing ngresiki
Meja kursi lan lemari
Dina Jum’at para siswa lan siswi
Ana sing nyapu ana uga sing ngresiki
Meja kursi lan lemari
Gombal sapu ora lali
Minangka piranti kerja bakti
17. Pethikan geguritan sapada ing dhuwur isine……
A. Kahanane meja, kursi, lan lemari
B. Kahanane para siswa ing dina Jum’at
C. Kahanane para siswa sing lagi padha nyapu
D. Kahanane para siswa sing lagi padha kerja bakti
18. Minangka piranti kerja bakti.
Tembung “piranti” tegese padha karo…..
A. alat
B. wektu
17. Pethikan geguritan sapada ing dhuwur isine……
A. Kahanane meja, kursi, lan lemari
B. Kahanane para siswa ing dina Jum’at
C. Kahanane para siswa sing lagi padha nyapu
D. Kahanane para siswa sing lagi padha kerja bakti
18. Minangka piranti kerja bakti.
Tembung “piranti” tegese padha karo…..
A. alat
B. wektu
C. papan
D. gawean
19. Kang kudu digatekake tumrape wong maca geguritan kaya kang disebutke ing ngisor iki, yaiku…..
A. wicara, wirama, wiraga, wirasa
19. Kang kudu digatekake tumrape wong maca geguritan kaya kang disebutke ing ngisor iki, yaiku…..
A. wicara, wirama, wiraga, wirasa
B. wicara, wiwaha, wiraga, widara
C. wicara, wiwaha, wiraga, wilapa
D. wisesa, wiwaha, winarna, wirasa
20. Cethane pocapan nalika maca geguritan iku diarani…..
A. wirama
20. Cethane pocapan nalika maca geguritan iku diarani…..
A. wirama
B. wirasa
C. wicara
D. wiraga
21. Dene patrap obahing awak lan pasemon nalika maca geguritan iku kalebu tehnik…..
A. wirama
21. Dene patrap obahing awak lan pasemon nalika maca geguritan iku kalebu tehnik…..
A. wirama
B. wirasa
C. wicara
D. wiraga
22. Supaya katon endah lan ngresepake maca geguritan iku kudu nggatekake wirama. Tegese wirama yaiku…..
A. pocapan kudu cetha
B. dawa cendhake ukara
C. munggah mudhune swara
D. rasa pangrasane geguritan
23. Dara anggone maca geguritan bisa nganti nangis, luh e nganti dleweran.
Kahanan kaya mangkono iku ateges Dara nggatekake bab……
A. wirama
22. Supaya katon endah lan ngresepake maca geguritan iku kudu nggatekake wirama. Tegese wirama yaiku…..
A. pocapan kudu cetha
B. dawa cendhake ukara
C. munggah mudhune swara
D. rasa pangrasane geguritan
23. Dara anggone maca geguritan bisa nganti nangis, luh e nganti dleweran.
Kahanan kaya mangkono iku ateges Dara nggatekake bab……
A. wirama
B. wirasa
C. wicara
D. wiraga
24. Sadurunge maca ana ing panggung, geguritan perlu dingerteni isine (ditafsirkan) luwih dhisik.
Kegiatan kaya mangkono diarani….
A. nggoleki purwakanthi
B. ngetung cacahe gatra
C. nggagapi isine geguritan
D. ngerteni sapa sing ngarang
25. Unjal ambegan landhung paling ora kaping telu, banjur maju kanthi ati teteg, madhep lan mantep.
Iku mau patrap supaya siyaga kanggo……
A. performance/penampilan
B. teknik vokal
A. nggoleki purwakanthi
B. ngetung cacahe gatra
C. nggagapi isine geguritan
D. ngerteni sapa sing ngarang
25. Unjal ambegan landhung paling ora kaping telu, banjur maju kanthi ati teteg, madhep lan mantep.
Iku mau patrap supaya siyaga kanggo……
A. performance/penampilan
B. teknik vokal
C. olah napas
D. olah raga
26. Sero lirihe swara kudu dijumbuhake karo kahanane ruangan.
Bab kaya mangkono kalebu ing…...
A. performace/penampilan
B. teknik vokal
26. Sero lirihe swara kudu dijumbuhake karo kahanane ruangan.
Bab kaya mangkono kalebu ing…...
A. performace/penampilan
B. teknik vokal
C. olah napas
D. olah raga
27. Ing ngisor iki kalebu pituduh cara gawe geguritan, kejaba…..
A. Nemtokake tema
B. Nemtokake irah-irahan
C. Bisa migunakake purwakanthi
D. Nemtokake sing arep maca geguritan
28. Cara njupuk dhasaring swara kang paling apik nalika maca geguritan yaiku saka….
A. irung
27. Ing ngisor iki kalebu pituduh cara gawe geguritan, kejaba…..
A. Nemtokake tema
B. Nemtokake irah-irahan
C. Bisa migunakake purwakanthi
D. Nemtokake sing arep maca geguritan
28. Cara njupuk dhasaring swara kang paling apik nalika maca geguritan yaiku saka….
A. irung
B. lambe
C. dhadha
D. tenggorokan
29. Ing ngisor iki kalebu unsur kang gawe endahing geguritan, kejaba….
A. Nganggo tembung kang ora ana gegayutane karo bab sing dikandakake ing geguritan
B. Rerangkening tembung mengku purwakanthi kang endah
C. Makna tembung bisa nuwuhake pirang-pirang tafsiran
D. Mengku angen-angen/imajinasi kang jero
30. Wiraga kang apik nalika maca geguritan yaiku……
A. Ngobahake tangan lan sikil terus
B. Ndingklukake sirah madhep ngisor
C. Nggeleng-nggelengake sirah/gelang-geleng
D. Ngobahake awak saperlune jumbuh karo isine geguritan
Kanggo soal nomer 31-32
Ati sing lara dadi waras
Yen ndeleng apike alam iki
D. tenggorokan
29. Ing ngisor iki kalebu unsur kang gawe endahing geguritan, kejaba….
A. Nganggo tembung kang ora ana gegayutane karo bab sing dikandakake ing geguritan
B. Rerangkening tembung mengku purwakanthi kang endah
C. Makna tembung bisa nuwuhake pirang-pirang tafsiran
D. Mengku angen-angen/imajinasi kang jero
30. Wiraga kang apik nalika maca geguritan yaiku……
A. Ngobahake tangan lan sikil terus
B. Ndingklukake sirah madhep ngisor
C. Nggeleng-nggelengake sirah/gelang-geleng
D. Ngobahake awak saperlune jumbuh karo isine geguritan
Kanggo soal nomer 31-32
Ati sing lara dadi waras
Yen ndeleng apike alam iki
Pikiran sing lesu dadi tuntas
Ndeleng ciptaan sing Kuasa
31. Tema saka pethikan geguritan ing dhuwur yaiku…..
A. katresnan marang wong tuwa
B. kaendahan alam
C. pendhidhikan
D. budi pakarti
31. Tema saka pethikan geguritan ing dhuwur yaiku…..
A. katresnan marang wong tuwa
B. kaendahan alam
C. pendhidhikan
D. budi pakarti
32. Ndeleng ciptaan sing Kuasa.
Tembung “ndeleng” pada tegese karo…….
A. ngrusak
Tembung “ndeleng” pada tegese karo…….
A. ngrusak
B. ngrumat
C. nyawang
D. nglestarekake
Amrih jembar ing wawasan,
Aja sungkan ngambah perpustakaan,
Awit perpustakaan dudu gudhang pustaka,
Nanging papan kanggo nggladhi kawegigan lan sumbering katerangan,
D. nglestarekake
Amrih jembar ing wawasan,
Aja sungkan ngambah perpustakaan,
Awit perpustakaan dudu gudhang pustaka,
Nanging papan kanggo nggladhi kawegigan lan sumbering katerangan,
Supaya wegig maca lan nulis, kepara limpad sasaliring pangawikan,
Ja sumelang ngangsu kawruh kang mapan ing perpustakaan,
33. Ja sumelang ngangsu kawruh kang mapan ing perpustakaan.
Tembung “kawruh” tegese…..
A. meja
B. buku
C. ngelmu
D. sekolahan
34. Supaya wegig maca lan nulis, kepara limpad sasaliring pangawikan.
Ukara iku tegese….
A. Supaya bisa pinter nulis.
B. Supaya pinter maca buku.
C. Supaya pinter ing sekolah uga golek pangan.
D. Supaya pinter maca, nulis, lan pinter sakabehing ngelmu.
35. Amrih jembar ing wawasan.
Ukara kasebut tegese…..
Ja sumelang ngangsu kawruh kang mapan ing perpustakaan,
33. Ja sumelang ngangsu kawruh kang mapan ing perpustakaan.
Tembung “kawruh” tegese…..
A. meja
B. buku
C. ngelmu
D. sekolahan
34. Supaya wegig maca lan nulis, kepara limpad sasaliring pangawikan.
Ukara iku tegese….
A. Supaya bisa pinter nulis.
B. Supaya pinter maca buku.
C. Supaya pinter ing sekolah uga golek pangan.
D. Supaya pinter maca, nulis, lan pinter sakabehing ngelmu.
35. Amrih jembar ing wawasan.
Ukara kasebut tegese…..
A. Supaya akeh kancane.
B. Supaya akeh kawruhe.
C. Supaya akeh bandhane.
D. Supaya akeh sesawangane.
D. Supaya akeh sesawangane.
36. Jinising tembang kang ora nganggo paugeran guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu. Biasane ditembangake dening bocah-bocah cilik, utamane ing padesan diarani tembang……
A. dangdut
B. dolanan
A. dangdut
B. dolanan
C. macapat
D. campusari
Kanggo soal nomer 37-38
GUNDHUL-GUNDHUL PACUL
Gundhul- gundhul pacul cul gembelengan
Kanggo soal nomer 37-38
GUNDHUL-GUNDHUL PACUL
Gundhul- gundhul pacul cul gembelengan
Nyunggi- nyunggi wakul gembelengan
Wakul ngglimpang segane dadi sak latar
Wakul ngglimpang segane dadi sak latar
37. Nyunggi- nyunggi wakul kul gembelengan.
Tembung “gemblelengan” tegese…..
A. urik
B. umuk
37. Nyunggi- nyunggi wakul kul gembelengan.
Tembung “gemblelengan” tegese…..
A. urik
B. umuk
C. susah
D. seneng
38. Tembung “nyunggi” tegese…..
A. nggawa barang nganggo tangan loro
B. nggawa barang kanthi ditumpangke ing geger
C. nggawa barang ditumpangke ing pinggir awak
D. nggawa barang kanthi ditumpangke ing ndhuwur sirah
39. Budi pakarti kang tinemu ing tembang Gundhul-gundhul Pacul yaiku…..
A. Wong sing seneng gemblelengan
B. Wong sing seneng nyunggi wakul
C. Wong sing seneng nggawa sega kanthi gemblelengan
D. Wong nyambut gawe aja sembrana mundhak nemu cilaka
40. Nyunggi- nyunggi wakul gemblelengan.
Tembung “wakul” tegese…..
A. wadhah sega
38. Tembung “nyunggi” tegese…..
A. nggawa barang nganggo tangan loro
B. nggawa barang kanthi ditumpangke ing geger
C. nggawa barang ditumpangke ing pinggir awak
D. nggawa barang kanthi ditumpangke ing ndhuwur sirah
39. Budi pakarti kang tinemu ing tembang Gundhul-gundhul Pacul yaiku…..
A. Wong sing seneng gemblelengan
B. Wong sing seneng nyunggi wakul
C. Wong sing seneng nggawa sega kanthi gemblelengan
D. Wong nyambut gawe aja sembrana mundhak nemu cilaka
40. Nyunggi- nyunggi wakul gemblelengan.
Tembung “wakul” tegese…..
A. wadhah sega
B. wadhah jamu
C. wadhah beras
D. wadhah banyu
41. Ing ngisor iki kang kalebu tembang dolanan yaiku……
A. Andhe-andhe Lumut, Kinanthi, Jamuran
B. Gambuh, Gundhul-gundhul Pacul, Jamuran
C. Andhe-andhe Lumut, Jamuran, Cublak-cublak Suweng
D. Maskumambang, Andhe-andhe Lumut, Cublak-cublak Suweng
Kanggo soal nomer 42-44
MENTHOG-MENTHOG
Menthog-menthog tak kandhani
Mung rupamu angisin-isini
Mbokya aja ngetok ana kandhang wae
41. Ing ngisor iki kang kalebu tembang dolanan yaiku……
A. Andhe-andhe Lumut, Kinanthi, Jamuran
B. Gambuh, Gundhul-gundhul Pacul, Jamuran
C. Andhe-andhe Lumut, Jamuran, Cublak-cublak Suweng
D. Maskumambang, Andhe-andhe Lumut, Cublak-cublak Suweng
Kanggo soal nomer 42-44
MENTHOG-MENTHOG
Menthog-menthog tak kandhani
Mung rupamu angisin-isini
Mbokya aja ngetok ana kandhang wae
Enak-enak ngorok ora nyambut gawe
Menthog-menthog mung lakumu
Megal-megol gawe guyu
42. Piwulang ing lagu menthog-menthog kaya ing ngisor iki, kejaba…..
A. Dadi manungsa ora kena umuk, amarga kauripan kang ana ing donya iki kuwasaning Gusti.
Megal-megol gawe guyu
42. Piwulang ing lagu menthog-menthog kaya ing ngisor iki, kejaba…..
A. Dadi manungsa ora kena umuk, amarga kauripan kang ana ing donya iki kuwasaning Gusti.
B. Dadi wong kudu sing kesed, amarga seneng turu sakarepe dhewe iku kepenak ing awak.
C. Dadi wong kudu gelem nyambut gawe kanggo nyukupi kabutuhan urip.
C. Dadi wong kudu gelem nyambut gawe kanggo nyukupi kabutuhan urip.
D. Dadi wong kudu bisa mangerteni marang awake dhewe (instrospeksi).
43. Mbokya aja ngetok ana kandhang wae.
Tembung “kandhang” tegese…..
A. omah ing pinggir dalan
B. omah apik ing tengah alas
C. omah kanggo ngingu kewan
D. omah kanggo dolanan bocah cilik
44. Enak-enak ngorok ora nyambut gawe, iku watak sing ora apik, luwih becike yaiku…..
A. nyambut gawe sakselone wae
B. turu nalika wayahe nyambut gawe
C. aja turu nalika wayahe kudu nyambut gawe
D. kena turu sawayah-wayah ora perlu nyambut gawe
45. Tembang kanggo bocah-bocah sing lagi dolanan kaya gambar ing dhuwur yaiku……
A. Cublak-cublak Suweng
B. Andhe-andhe Lumut
C. Menthog-menthog
D. Padhang Bulan
46. Gambar ing dhuwur yaiku salah sawijine dolanan tradhisional Jawa kang diarani…..
A. bekel
43. Mbokya aja ngetok ana kandhang wae.
Tembung “kandhang” tegese…..
A. omah ing pinggir dalan
B. omah apik ing tengah alas
C. omah kanggo ngingu kewan
D. omah kanggo dolanan bocah cilik
44. Enak-enak ngorok ora nyambut gawe, iku watak sing ora apik, luwih becike yaiku…..
A. nyambut gawe sakselone wae
B. turu nalika wayahe nyambut gawe
C. aja turu nalika wayahe kudu nyambut gawe
D. kena turu sawayah-wayah ora perlu nyambut gawe
45. Tembang kanggo bocah-bocah sing lagi dolanan kaya gambar ing dhuwur yaiku……
A. Cublak-cublak Suweng
B. Andhe-andhe Lumut
C. Menthog-menthog
D. Padhang Bulan
46. Gambar ing dhuwur yaiku salah sawijine dolanan tradhisional Jawa kang diarani…..
A. bekel
B. neker
C. dakon
D. egrang
Kanggo soal nomer 47-49
PADHANG BULAN
Ya prakanca dolanan neng njaba
Kanggo soal nomer 47-49
PADHANG BULAN
Ya prakanca dolanan neng njaba
Padhang bulan padhange kaya rina
Rembulane ne sing ngawe-awe
Ngelingake aja padha turu sore
47. Manut tembang ing ndhuwur isine ngandhut makna religious/keagamaan yaiku…..
A. Supaya wong padha turu sore.
B. Supaya wong padha turu wektu awan.
C. Supaya wong padha dolan ing wayah bengi.
D. Supaya wong tansah nindakake dhawuhe lan ngedohi larangane Gusti.
48. Tembang “Padhang Bulan” kalebu jinising tembang……
A. lawas
B. dolanan
C. macapat
D. campursari
49. Padhang bulan padhange kaya rina.
Tegese tembung “rina” yaiku…..
A. sore
47. Manut tembang ing ndhuwur isine ngandhut makna religious/keagamaan yaiku…..
A. Supaya wong padha turu sore.
B. Supaya wong padha turu wektu awan.
C. Supaya wong padha dolan ing wayah bengi.
D. Supaya wong tansah nindakake dhawuhe lan ngedohi larangane Gusti.
48. Tembang “Padhang Bulan” kalebu jinising tembang……
A. lawas
B. dolanan
C. macapat
D. campursari
49. Padhang bulan padhange kaya rina.
Tegese tembung “rina” yaiku…..
A. sore
B. esuk
C. awan
D. bengi
50. Wujud barang kang bisa didelikake nalika bocah dolanan cublak-cublak suweng yaiku…..
A. krikil
50. Wujud barang kang bisa didelikake nalika bocah dolanan cublak-cublak suweng yaiku…..
A. krikil
B. pring
C. buku
D. bolpen
Demikian artikel tentang √ Soal PTS Bahasa Jawa SMP Kelas 7 Semester 2 K13 2021, Online. Semoga bermanfaat...