√ Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Tahun 2020/2021
Berikut ini adalah Contoh Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Kurikulum 2013 guna digunakan sebagai prediksi akan naskah soal yang akan diujikan pada tahun pelajaran 2020/2021 mendatang. Tapi maaf, karena soal ini tidak ada kunci jawaban.
Materi PAT PAI (Pendidikan Agama Islam) kelas 8 ini mengacu pada standar kurikulum 2013 atau pun revisi. Jadi silahkan cocokkan dulu soal ini, dengan bab materi yang sudah sobat pelajari selama ini.
Jumlah keseluruhan soal PAT PAI kelas 8 ini adalah 50 butir soal pilihan ganda. Dengan pemformatan soal online dan Offline (PDF) yang bisa sobat unduh secara gratis.
Materi PAT PAI (Pendidikan Agama Islam) kelas 8 ini mengacu pada standar kurikulum 2013 atau pun revisi. Jadi silahkan cocokkan dulu soal ini, dengan bab materi yang sudah sobat pelajari selama ini.
Jumlah keseluruhan soal PAT PAI kelas 8 ini adalah 50 butir soal pilihan ganda. Dengan pemformatan soal online dan Offline (PDF) yang bisa sobat unduh secara gratis.
√ Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Tahun 2020/2021
Sebagaimana yang diketahui bahwa PAT (Penilaian Akhir Tahun) ini merupakan istilah baru dari UKK. Hasil dari ujian ini nantinya dijadikan penentu kenaikan kelas siswa kelas 8.
Soal ini bisa digunakan baik untuk guru dan siswa sebagai bahan evaluasi butir soal PAT di mata pelajaran PAI, serta bisa menggunakannya sebagai bahan belajar anak didiknya sebelum hari pelaksanaan ujian tersebut.
Soal ini bisa digunakan baik untuk guru dan siswa sebagai bahan evaluasi butir soal PAT di mata pelajaran PAI, serta bisa menggunakannya sebagai bahan belajar anak didiknya sebelum hari pelaksanaan ujian tersebut.
√ Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Tahun 2021 K13 PDF, DOWNLOAD
Baiklah, langsung saja berikut ini adalah √ Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Tahun 2019/2021. Selamat mengerjakan...
1 Nabi Muhammad SAW adalah nabi akhir zaman, beliau di beri sifat wajib,sifat mustahil dan sifat jaiz. Berikut ini yang merupakan pengertian dari sifat mustahil bagi rosul adalah ... A. Yang mungkin dimiliki oleh nabi dan rosul
B. Yang tidak mungkin dimiliki oleh nabi dan rosul
C. Nabi yang disamakan seperti manusia biasa
D. Yang melekat pada diri nabi dan rosul
2 Nabi Muhammad di beri beberapa mukjizat, dalam hal ini mukjizat terbesar yang diberikan oleh Allah SWT kepada nabi Muhammad SAW adalah …
A. Dapat mendatangkan air dari sela – sela jari tangannya
B. Dapat melakukan perjalanan isro’ mi’roj dalam waktu semalam
C. Dapat membelah bulan dengan tangannya
D. Al- Qur’an yang terbukti kebenarnnya hingga akhir zaman
3 Perhatikan pernyataan berikut ini!
Pak Abdahu adalah seorang guru agama islam di SMP, suatu ketika ia menyampaikan kepada siwanya yang bernama Aqil tentang pentingnya menjaga kebersihan kelas. Aqil adalah seorang ketua kelas. Ia mengatur teman-temanya dengan baik serta memotivasi mereka agar selalu kompak dalam menjaga kebersihan kelas. Ia melakukanya karena merasa bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pak Abdahu. Sifat Rasul yang diteladani oleh Aqil adalah ....
A. Shidiq
B. Tabligh
1 Nabi Muhammad SAW adalah nabi akhir zaman, beliau di beri sifat wajib,sifat mustahil dan sifat jaiz. Berikut ini yang merupakan pengertian dari sifat mustahil bagi rosul adalah ... A. Yang mungkin dimiliki oleh nabi dan rosul
B. Yang tidak mungkin dimiliki oleh nabi dan rosul
C. Nabi yang disamakan seperti manusia biasa
D. Yang melekat pada diri nabi dan rosul
2 Nabi Muhammad di beri beberapa mukjizat, dalam hal ini mukjizat terbesar yang diberikan oleh Allah SWT kepada nabi Muhammad SAW adalah …
A. Dapat mendatangkan air dari sela – sela jari tangannya
B. Dapat melakukan perjalanan isro’ mi’roj dalam waktu semalam
C. Dapat membelah bulan dengan tangannya
D. Al- Qur’an yang terbukti kebenarnnya hingga akhir zaman
3 Perhatikan pernyataan berikut ini!
Pak Abdahu adalah seorang guru agama islam di SMP, suatu ketika ia menyampaikan kepada siwanya yang bernama Aqil tentang pentingnya menjaga kebersihan kelas. Aqil adalah seorang ketua kelas. Ia mengatur teman-temanya dengan baik serta memotivasi mereka agar selalu kompak dalam menjaga kebersihan kelas. Ia melakukanya karena merasa bertanggung jawab atas tugas yang diberikan pak Abdahu. Sifat Rasul yang diteladani oleh Aqil adalah ....
A. Shidiq
B. Tabligh
C. Fatonah
D. Amanah
4 Berikut ini adalah perbedaan antara mukjizat dan karamah, yaitu ....
A. Mukjizat merupakan kemulyaan sedang karamah adalah kehebatan
B. Mukjizat adalah kejadian yang biasa saja sedang karamah luar biasa
C. Mukjizat diberikan kepada Rasul sedang karamah diberikan pada Wali
D. Mukjizat diberikan kepada Nabi sedang karamah diberikan pada orang yang shaleh
Perhatikan ilustrasi dialog dibawah ini!
Ismail adalah salah satu anak SMP, ia sangat rajin melaksanakan sholat Dhuhur. Apalagi disekolahannya sholat dhuhur selalu berjamaah bersama bapak dan ibu guru.
Ubet : Assalamualaikum wr.wb
Ismail : Waalaikumsalam wr.wb
Ubet : Wahai Ismail, kelihatannya sudah masuk waktu sholat dhuhur, yuuk sholat di masjid!
Ismail : Alhamdulillah saya tadi ketika mendengar suara adzan, saya langsung menuju ke masjid, dikarenakan sholat adalah salah satu kewajiban yang harus dilaksanakan setiap muslim.
5 Dari dialog diatas, sifat Rasul yang diteladani oleh Ismail adalah ....
A. Shidiq
B. Tabligh
4 Berikut ini adalah perbedaan antara mukjizat dan karamah, yaitu ....
A. Mukjizat merupakan kemulyaan sedang karamah adalah kehebatan
B. Mukjizat adalah kejadian yang biasa saja sedang karamah luar biasa
C. Mukjizat diberikan kepada Rasul sedang karamah diberikan pada Wali
D. Mukjizat diberikan kepada Nabi sedang karamah diberikan pada orang yang shaleh
Perhatikan ilustrasi dialog dibawah ini!
Ismail adalah salah satu anak SMP, ia sangat rajin melaksanakan sholat Dhuhur. Apalagi disekolahannya sholat dhuhur selalu berjamaah bersama bapak dan ibu guru.
Ubet : Assalamualaikum wr.wb
Ismail : Waalaikumsalam wr.wb
Ubet : Wahai Ismail, kelihatannya sudah masuk waktu sholat dhuhur, yuuk sholat di masjid!
Ismail : Alhamdulillah saya tadi ketika mendengar suara adzan, saya langsung menuju ke masjid, dikarenakan sholat adalah salah satu kewajiban yang harus dilaksanakan setiap muslim.
5 Dari dialog diatas, sifat Rasul yang diteladani oleh Ismail adalah ....
A. Shidiq
B. Tabligh
C. Fathanah
D. Amanah
6 Perhatikan pernyataan kehidupan berikut ini!
Ketika kita masuk pada kota besar banyak kita temui penjual makanan yang haram, sehingga orang muslim dituntut untuk bisa memilih dan memilah dari makanan tersebut, yang dimaksut makanan halal adalah makanan yang …
A. Berdasarkan anggapan manusia dapat menyehatkan tubuh
B. Diperbolehkan makan menurut ketentuan syariat islam
C. Memiliki cita rasa tinggi dan memiliki dampak yang baik bagi tubuh
D. Diproses dengan cara modern dan terjaga kebersihannya
7 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
“suatu ketika Andi berbincang-bincang dengan salah satu orang yang ada di warung. Ditengah- tengah pembicaraanya orang tersebut menyatakan bahwa dizaman sekarang untuk bisa mendapatkan makanan yang halal itu sulit”.
Dari ilustrasi tersebut kita selaku umat islam berkewajiban untuk …
A. Membiarkan perkataan orang tersebut
B. Memberi pemahaman bahwa umat muslim diwajibkan mencari makanan yang halal
C. Diam dengan mendengarkan apa yang dikatakan orang tersebut
D. Memberi pemahaman bahwa makanan yang halal adalah makanan yang enak dimakan
8 Perhatikan pernyataan dibawah ini!
6 Perhatikan pernyataan kehidupan berikut ini!
Ketika kita masuk pada kota besar banyak kita temui penjual makanan yang haram, sehingga orang muslim dituntut untuk bisa memilih dan memilah dari makanan tersebut, yang dimaksut makanan halal adalah makanan yang …
A. Berdasarkan anggapan manusia dapat menyehatkan tubuh
B. Diperbolehkan makan menurut ketentuan syariat islam
C. Memiliki cita rasa tinggi dan memiliki dampak yang baik bagi tubuh
D. Diproses dengan cara modern dan terjaga kebersihannya
7 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
“suatu ketika Andi berbincang-bincang dengan salah satu orang yang ada di warung. Ditengah- tengah pembicaraanya orang tersebut menyatakan bahwa dizaman sekarang untuk bisa mendapatkan makanan yang halal itu sulit”.
Dari ilustrasi tersebut kita selaku umat islam berkewajiban untuk …
A. Membiarkan perkataan orang tersebut
B. Memberi pemahaman bahwa umat muslim diwajibkan mencari makanan yang halal
C. Diam dengan mendengarkan apa yang dikatakan orang tersebut
D. Memberi pemahaman bahwa makanan yang halal adalah makanan yang enak dimakan
8 Perhatikan pernyataan dibawah ini!
Tabel diatas merupakan …
A. Kereteria makanan halal
B. Syarat makanan halal
C. Hukum makanan halal
D. Jenis-jenis makanan halal menurut wujudnya
9 Perhatikan kolom pernyataan berikut ini!
Pernyataan yang benar sesuai dengan makanan dinyatakan haram ditunjukkan nomor ...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 5
D. 4 dan 6
10 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
Pada malam hari, sepulang dari belajar kelompok. Dian bertemu temannya yang bergerombol sedang minum–minuman keras (khomer) kemudian Dian ditawari untuk meminumnya. Dari ilustrasi diatas sikap yang harus dilakukannya oleh Dian adalah ….
10 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
Pada malam hari, sepulang dari belajar kelompok. Dian bertemu temannya yang bergerombol sedang minum–minuman keras (khomer) kemudian Dian ditawari untuk meminumnya. Dari ilustrasi diatas sikap yang harus dilakukannya oleh Dian adalah ….
A. Meminumnya, untuk menghormati teman - temannya
B. Menolak, karena khomer termasuk minuman yang diharamkan.
B. Menolak, karena khomer termasuk minuman yang diharamkan.
C. Meminumnya, agar tidak dimusuhi oleh teman - temannya
D. Minum sedikit saja agar kelihatan pantas
11 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
Setiap hari Junaidi selalu membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal, dia berkeyakinan bahwa mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal akan memperoleh manfaat yang baik bagi tubuh, yang bukan manfaat dari makanan halal pada ilustrasi diatas adalah ...
A. Memiliki akhlakul karimah karena setiap makanan dan minuman yang dikonsumsi akan berubah menjadi tenaga yang digunakan untuk beribadah
B. Mendapat rida Allah karena telah menaati perintah-Nya dalam memilih jenis makanan dan minuman yang halal.
C. Menjadi lemah sewaktu mengikuti pelajaran berikutnya
D. Terjaga kesehatannya karena setiap makanan dan minuman yang dikonsumsi bergizi dan baik bagi kesehatan badan.
12 Perhatikan tabel dibawah ini!
D. Minum sedikit saja agar kelihatan pantas
11 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
Setiap hari Junaidi selalu membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal, dia berkeyakinan bahwa mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal akan memperoleh manfaat yang baik bagi tubuh, yang bukan manfaat dari makanan halal pada ilustrasi diatas adalah ...
A. Memiliki akhlakul karimah karena setiap makanan dan minuman yang dikonsumsi akan berubah menjadi tenaga yang digunakan untuk beribadah
B. Mendapat rida Allah karena telah menaati perintah-Nya dalam memilih jenis makanan dan minuman yang halal.
C. Menjadi lemah sewaktu mengikuti pelajaran berikutnya
D. Terjaga kesehatannya karena setiap makanan dan minuman yang dikonsumsi bergizi dan baik bagi kesehatan badan.
12 Perhatikan tabel dibawah ini!
Kehalalan suatu makanan atau minuman dalam ajaran agama islam dapat ditinjau dari tiga hal, yaitu
A. 1,3 dan 5
B. 1,3 dan 6
C. 2,4 dan 5
D. 2,4 dan 6
13 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
“Setiap hendak makan atau minum Ismail sering lupa membaca doa. Demikian juga sebelum dan setelah mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh bapak dan ibu guru. Padahal berdoa adalah sangat dianjurkan bagi orang muslim
Dari ilustrasi di atas sikap Ismail yang tepat adalah …
A. Sebelum dan sesudah makan tanpa berdoa
B. Ketika makan makanan yang haram harus berdoa
C. Berdoa sebelum dan sesudah makan serta bersyukur atas karunia yang diberikan oleh Allah
D. Berdoa dengan tergesa –gesa sebelum dan sesudah makan
14 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
Nama adalah doa, istilah itu seringkali terdengar di telinga kita. Akan tetapi, di kehidupan sehari-hari, nama terkadang menjadi bahan ejekan atau dijadikan lelucon. Misalnya, bercandaan dengan memakai nama orang tua. Padahal prilaku tesebut sangat dilarang oleh agama.
Salah satu upaya untuk menjaga nama baik orang tua adalah...
A. tidak mencela orang tua yang satu dengan yang lain
B. selalu menuruti permintaan orang tua yang baik maupun buruk
C. membangga-banggakan orang tua dihadapan teman-teman
D. melakukan perbuatan sekehendak hati sendiri
15 Pemerintahan Daulah Abbasiyah merupakan kelanjutan dari pemerintahan sebelumnya dari Bani Umayyah.
Pendiri dari Daulah Abbasiyah ini adalah ...
A. Abdullah al-Saffah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdullah ibn al-Abbas
B. Abu Nasyar Muhammad bin Muhammad bin Tarhan
C. Jabir bin Hayyan
D. Muhammad bin Musa al-Khawarizmi
16 Perhatikan pernyataan berikut ini! Ketika kita menjalani kehidupan diajari untuk mencintai Allah dan menyanyangi sesama manusia.
Dari pernyataan diatas Ilmu yang mengajarkan mencintai Allah SWt adalah....
B. selalu menuruti permintaan orang tua yang baik maupun buruk
C. membangga-banggakan orang tua dihadapan teman-teman
D. melakukan perbuatan sekehendak hati sendiri
15 Pemerintahan Daulah Abbasiyah merupakan kelanjutan dari pemerintahan sebelumnya dari Bani Umayyah.
Pendiri dari Daulah Abbasiyah ini adalah ...
A. Abdullah al-Saffah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdullah ibn al-Abbas
B. Abu Nasyar Muhammad bin Muhammad bin Tarhan
C. Jabir bin Hayyan
D. Muhammad bin Musa al-Khawarizmi
16 Perhatikan pernyataan berikut ini! Ketika kita menjalani kehidupan diajari untuk mencintai Allah dan menyanyangi sesama manusia.
Dari pernyataan diatas Ilmu yang mengajarkan mencintai Allah SWt adalah....
A. ilmu hadis
B. ilmu Tasawuf
B. ilmu Tasawuf
C. ilmu Akhlak
D. ilmu Fiqih
17 Perhatikan Gambar berikut ini!
17 Perhatikan Gambar berikut ini!
Gambar diatas adalah tokoh cendekiawan Islam di bidang ilmu matematika yang bernama ...
A. Harun ar-rasyid
B. Muhammad bin Musa al-Khawarizmi
C. Abdulloh Assafah
D. Ibnu rusdi18 Perhatikan pusat peradaban dibawah ini!
Pada kolom isian nomor 4, pusat peradaban yang benar adalah …
A. Bagdad
B. Mesir
C. Siria
D. Libanon
19 Hikmah mempelajari sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abasiyah adalah....
A. mengutamakan kepentingan individu
B. menumbuhkan semangat menuntut ilmu
C. mengembangkan budaya-budaya barat
D. Semakin malas untuk membaca
20 Seorang ilmuwan muslim yang mendapat gelar "Hujjatul Islam" adalah…
A. Hasan Al Basri
B. Imam Syafi`i
19 Hikmah mempelajari sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abasiyah adalah....
A. mengutamakan kepentingan individu
B. menumbuhkan semangat menuntut ilmu
C. mengembangkan budaya-budaya barat
D. Semakin malas untuk membaca
20 Seorang ilmuwan muslim yang mendapat gelar "Hujjatul Islam" adalah…
A. Hasan Al Basri
B. Imam Syafi`i
C. Imam Hanafi
D. Imam Al Ghozali
21 Perhatikan potongan Q.S. an-Nahl/16 ayat 114 dibawah ini!
21 Perhatikan potongan Q.S. an-Nahl/16 ayat 114 dibawah ini!
Cara membaca potongan Q.S. an-Nahl/16 ayat 114 yang benar adalah …
A. Waskuruu nikmatallahi in kuntum iyyaha takbuduna
B. Wasykuruu nikmata llahi in kuntum iyyahu takbuduun
C. Waskuru nikmata llahi in kuntum iyyahu takbudiin
D. Waskuru nikmata llahi kuntum iyyahu takbudiina
22 Jika terdapat mim sukun bertemu dengan salah satu huruf hijaiyah, maka hukum bacaannya dibagi menjadi 3 macam, yaitu …A. 1. Ikhfa`
2. Idgam mimi
3. Izhar syafawiB. 1. idghom syafawi
2. Idgam mimi
3. Izhar halqiC. 1. Ikhfa` syafawi
2. idghom mutamasilaini
3. Izhar syafawiD. 1. Ikhfa` syafawi
2. Idgam mimi
3. Izhar syafawi
23 Ketika kita membaca Al-Quran sering kita jumpai lafat yang mengandung bacaan ikhfa’ syafawi,yakni apabila terdapat ...
A. mim sukun bertemu dengan huruf ba
B. nun sukun bertemu dengan huruf ta’
C. mim sukun bertemu dengan huruf jim
D. nun sukun bertemu dengan huruf ba
24 Perhatikan potongan ayat dibawah ini!
Potongan ayat tersebut mengandung bacaan …
A. Ikhfa` syafawi
B. Izhar syafawi
C. Idgam mimi
D. Izhar khalqi
25 Perhatikan penggalan ayat berikut ini!
Kalimat diatas mengandung bacaan ...
A. Ikhfa’ syafawi
B. Idghom mimi
C. Idhar syafawi
D. Idghom mutamassilaini
26 Pada penggalan ayat berikut, yang mengandung bacaan idghom mimi adalah ...
27 Perhatikan potongan ayat berikut ini!
Dari potongan Q.S. An-Nahl /16: 114 tersebut artinya adalah ....
A. Yang halal
B. Yang baik bagi tubuh
C. Rezeki yang halal
D. Nikmat rezeki
28 Lawan kata dari bersyukur terhadap nikmat Allah adalah ....
A. menghindari nikmat Allah
B. mengingkari nikmat Allah
C. memburu rezeki Allah
D. tidak mau mencari rezeki
29 Perhatikan ilustrasi dibawah ini! Pada saat menghadiri sebuah jamuan megengan (selamatan sebelum bulan suci ramadhan tiba), Fahri sudah terlanjur mengambil makanan ke dalam piringnya. Setelah dirasakan ternyata makanan itu terlalu asin. Tata krama yang harus dilakukan Fahri adalah ….
A. dihabiskan sambil mengatakan makanannya terlalu asin
B. dimakan sedikit saja agar kelihatan pantas
C. tetap dimakan tanpa mencela makanan itu
D. tidak usah dimakan, ganti mengambil yang lain
30 Perhatikan daftar tabel dibawah ini:
29 Perhatikan ilustrasi dibawah ini! Pada saat menghadiri sebuah jamuan megengan (selamatan sebelum bulan suci ramadhan tiba), Fahri sudah terlanjur mengambil makanan ke dalam piringnya. Setelah dirasakan ternyata makanan itu terlalu asin. Tata krama yang harus dilakukan Fahri adalah ….
A. dihabiskan sambil mengatakan makanannya terlalu asin
B. dimakan sedikit saja agar kelihatan pantas
C. tetap dimakan tanpa mencela makanan itu
D. tidak usah dimakan, ganti mengambil yang lain
30 Perhatikan daftar tabel dibawah ini:
Yang merupakan adab sebelum makan adalah …
A. 1,2,3
B. 2,3,4
C. 2,3,5
D. 3,4,5
31 Perhatikan daftar tabel dibawah ini:
Dari tabel diatas, syarat amal ibadah yang baik di tunjukan nomor, kecuali …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 5
C. 3 dan 4
D. 4 an 6
32 Perhatikan tabel dibawah ini!
Dar tabel diatas, manfaat beramal sholeh ditunjukkan pada nomor …
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 4 dan 5
D. 5 dan 6
33 Perhatikan ilustrasi dibawah ini! Dalam ceramah yang disampaikan oleh Ustadz Sudirman pada kegiatan Isro’ Mi’roj waktu lalu di sekolah, beliau menjelaskan bahwa amal sholeh itu ada tiga macam, salah satunya amal sholeh terhadap lingkungan. Salah satu contoh dari amal sholeh terhadap lingkungan adalah …
A. Membuang sampah disembarang tempat
B. Melakukan penghijauan
C. Tidak menjaga kebersihan
D. Acuh tak acuh terhadap kebersihan
34 Manusia diharuskan membantu sesama manusia dalam hal kebaikan sebagai amal sholeh contoh amal sholeh terhadap manusia adalah …
A. bersikap ramah
B. Ghibah
C. Menggunjing
D. Berburuk sangka
35 Perhatikan ilustrasi dibawah ini ! Ketika disekolah Adi tidak pernah menunjukkan sikap hidup kemewahannya, meskipun Adi termasuk golongan anak dari orang kaya. Hal itu menunjukkan bahwa salah satu bentuk jujur dalam penampilan adalah ....
A. Berusaha mendapatkan sesuatu yang diinginkan dengan segala cara
B. Selalu mengikuti perkembangan model agar tidak ketinggalan
C. Berusaha keras untuk mendapatkan barang-barang yang mahal
D. Tidak memaksakan diri untuk memiliki sesuatu diluar kemampuan
36 Orang yang tidak jujur atau dusta disebut sebagai orang munafik. Salah satu ciri orang munafik adalah jika .....
A. berbuat ingin dilihat
B. berjanji tidak ditepati
C. bertindak selalu benar
D. dipercaya ia amanah
37 Perhatikan cerita berikut ini! Mahmud adalah salah satu anak yang cerdas, ia menasihati kepada teman- temannya tentang amal shaleh salah satu amal shaleh bagi peserta didik adalah membantu teman yang kesulitan dalam memahami pelajaran. Berikut ini yang bukan contoh amal sholeh bagi peserta didik adalah …
A. Mencontek ketika ulangan
B. Membuang sampah pada tempatnya
C. Sholat tahujud setiap malam
D. Membantu kaum dhuafa
38 Huruf ra yang berharakat sukun dan didahului harokat fathah maka harus dibaca ….
A. tafkhim
37 Perhatikan cerita berikut ini! Mahmud adalah salah satu anak yang cerdas, ia menasihati kepada teman- temannya tentang amal shaleh salah satu amal shaleh bagi peserta didik adalah membantu teman yang kesulitan dalam memahami pelajaran. Berikut ini yang bukan contoh amal sholeh bagi peserta didik adalah …
A. Mencontek ketika ulangan
B. Membuang sampah pada tempatnya
C. Sholat tahujud setiap malam
D. Membantu kaum dhuafa
38 Huruf ra yang berharakat sukun dan didahului harokat fathah maka harus dibaca ….
A. tafkhim
B. mad
C. tarqiq
D. qolqolah
39 Huruf ra dibaca tipis (tarqiq) memenuhi dua syarat, yaitu ….
A. 1. berharakat kasrah, atau kasroyain 2. Ra berharokat yang didahului oleh ta sukun
B. 1. berharakat fathah, sukun, 2. sukun didahului kasrah asliyah
C. 1. berharakat kasrah, fathah 2. sukun yang didahului kasrah asliyah
D. 1. berharakat kasrah, atau kasroyain 2. Ra berharokat yang didahului oleh ya sukun
40 Ra’ tarqiq adalah huruf ra’ yang dibaca …
A. tebal
B. tipis
39 Huruf ra dibaca tipis (tarqiq) memenuhi dua syarat, yaitu ….
A. 1. berharakat kasrah, atau kasroyain 2. Ra berharokat yang didahului oleh ta sukun
B. 1. berharakat fathah, sukun, 2. sukun didahului kasrah asliyah
C. 1. berharakat kasrah, fathah 2. sukun yang didahului kasrah asliyah
D. 1. berharakat kasrah, atau kasroyain 2. Ra berharokat yang didahului oleh ya sukun
40 Ra’ tarqiq adalah huruf ra’ yang dibaca …
A. tebal
B. tipis
C. jelas
D. samar
41 Perhatikan tabel tentang sifat – sifat nabi di bawah ini!
41 Perhatikan tabel tentang sifat – sifat nabi di bawah ini!
Pernyataan yang benar sesuai dengan sifat wajib rasul ditunjukan oleh nomor ...
A. 1,2,3 dan 7
B. 1,3,5 dan 8
B. 1,3,5 dan 8
C. 2,3,4 dan 8
D. 4,5,7 dan 8
42 Jujur itu menggambarkan tingkah laku kita sehari-hari. misalnya jujur dalam perkataan, jujur dalam tingkah laku dan jujur ketika kita menuntut ilmu. Diantara sikap jujur ketika menuntut ilmu disekolahan yaitu tidak....
A. mengurangi takaran
42 Jujur itu menggambarkan tingkah laku kita sehari-hari. misalnya jujur dalam perkataan, jujur dalam tingkah laku dan jujur ketika kita menuntut ilmu. Diantara sikap jujur ketika menuntut ilmu disekolahan yaitu tidak....
A. mengurangi takaran
B. mencontek saat ujian .
C. melebihkan pinjaman
D. menyakiti hati penerima sedekah
43 Perhatikan tabel dibawah ini dibawah..
43 Perhatikan tabel dibawah ini dibawah..
Dari tabel diatas sebab terjadinya lam dibaca tarqiq, ditunjukkan dengan nomor …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
44 Perhatikan ilustrasi berikut ini! Setiap seseorang mendambakan pertemanan yang penuh dengan ketenangan.
Pertemanan akan terasa harmonis jika masing-masing anggota saling menghargai dan berprilaku jujur. Berikut ini yang merupakan dampak positif orang yang jujur adalah ....
A. Dapat menyelesaikan setiap masalah
B. Diasingkan oleh masyarakat
44 Perhatikan ilustrasi berikut ini! Setiap seseorang mendambakan pertemanan yang penuh dengan ketenangan.
Pertemanan akan terasa harmonis jika masing-masing anggota saling menghargai dan berprilaku jujur. Berikut ini yang merupakan dampak positif orang yang jujur adalah ....
A. Dapat menyelesaikan setiap masalah
B. Diasingkan oleh masyarakat
C. Dibenci tetangga
D. Dipercaya orang lain
45 Perhatikan ilustrasi ibawah ini!
Ahmad Hernowo adalah anak SMP kelas 8, dia selalu melaksanakan tugas yang diberikan oleh orang tuanya dengan sebaik-baiknya. Suatu ketika Ahmad Hernowo disuruh membelikan tempe dengan diberi uang Rp.20.000, ternyata di pedagang cuma ada Rp.10.000. Sampai dirumah, uang kembalian dikasihkan oleh orang tuanya.
Perbuatan Adi termasuk jujur dalam hal …
A. Perbuatan
B. Menepati janji
45 Perhatikan ilustrasi ibawah ini!
Ahmad Hernowo adalah anak SMP kelas 8, dia selalu melaksanakan tugas yang diberikan oleh orang tuanya dengan sebaik-baiknya. Suatu ketika Ahmad Hernowo disuruh membelikan tempe dengan diberi uang Rp.20.000, ternyata di pedagang cuma ada Rp.10.000. Sampai dirumah, uang kembalian dikasihkan oleh orang tuanya.
Perbuatan Adi termasuk jujur dalam hal …
A. Perbuatan
B. Menepati janji
C. Amanah
D. Perkataan
46 Muhammad Adnan adalah salah satu pesertaa didik yang pandai dalam membaca al-quran, pada waktu membaca al-quran menemukan huruf Ra berharokat kasro, maka cara membaca Ra tersebut adalah ….
A. Jelas dengan mengeraskan bacaan ra
B. menarik bibir sedikit mundur sehingga agak meringis ketika melafalkan Ra
C. Mewakofkan bacaan Ra sehingga agak meringis
D. Menebalkan bacaan Ra sehingga agak mendengung
47 Perhatikan nama – nama Rosul di bawah ini!
1) Nabi Adam as.
2) Nabi Nuh as,
3) Nabi Isha’,
4) Nabi Musa as,
5) Nabi Isa as ,
6) Nabi zakariah as,
7) Nabi Ismail as,
8) Nabi Harun as,
9) Nabi Ibrahim as
10) Nabi Muhammad SAW.
Nama – nama Nabi dan Rosul yang mendapat gelar Ulul Azmi adalah nomor …
46 Muhammad Adnan adalah salah satu pesertaa didik yang pandai dalam membaca al-quran, pada waktu membaca al-quran menemukan huruf Ra berharokat kasro, maka cara membaca Ra tersebut adalah ….
A. Jelas dengan mengeraskan bacaan ra
B. menarik bibir sedikit mundur sehingga agak meringis ketika melafalkan Ra
C. Mewakofkan bacaan Ra sehingga agak meringis
D. Menebalkan bacaan Ra sehingga agak mendengung
47 Perhatikan nama – nama Rosul di bawah ini!
1) Nabi Adam as.
2) Nabi Nuh as,
3) Nabi Isha’,
4) Nabi Musa as,
5) Nabi Isa as ,
6) Nabi zakariah as,
7) Nabi Ismail as,
8) Nabi Harun as,
9) Nabi Ibrahim as
10) Nabi Muhammad SAW.
Nama – nama Nabi dan Rosul yang mendapat gelar Ulul Azmi adalah nomor …
A. (1),(2),(3),(4) dan (9)
B. (2),(4),(5),(9) dan (10)
C. (3),(4),(6),(8) dan (10)
D. (4),(5),(7),(8) dan (10)
48 Pak Rahman berburu ke hutan, ketika melepaskan anak panah dia membaca basmallah, maka hukum hasil buruan pak Rahman adalah ….
A. haram dimakan
48 Pak Rahman berburu ke hutan, ketika melepaskan anak panah dia membaca basmallah, maka hukum hasil buruan pak Rahman adalah ….
A. haram dimakan
B. haram dijual
C. halal dimakan
D. subhat
Perwujudan prilaku beriman kepada rosul ditunjukkan nomor …
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
49 Perhatikan beberapa prilaku dibawah ini!
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
50 Perhatikan hadits di bawah ini!“Riḍho Allah Swt. ada pada Riḍho orang tua, dan murkanya Allah ada pada murka orang tua” maksud hadis tersebut adalah ....
A. kalau ingin masuk surga, ciumlah kaki ibu.
B. kalau ingin dicintai Allah, jauhilah orang tua
C. kalau ingin mendapatkan Riḍho orang tua, harus taat kepada Allah
D. kalau ingin mendapat Riḍho Allah, hormati orang tua.
50 Perhatikan hadits di bawah ini!“Riḍho Allah Swt. ada pada Riḍho orang tua, dan murkanya Allah ada pada murka orang tua” maksud hadis tersebut adalah ....
A. kalau ingin masuk surga, ciumlah kaki ibu.
B. kalau ingin dicintai Allah, jauhilah orang tua
C. kalau ingin mendapatkan Riḍho orang tua, harus taat kepada Allah
D. kalau ingin mendapat Riḍho Allah, hormati orang tua.
Demikian artikel tentang √ Latihan Soal PAT PAI SMP Kelas 8 Tahun 2019/2021. Semoga bermanfaat..